{"id":1629,"date":"2016-03-06T07:44:30","date_gmt":"2016-03-06T07:44:30","guid":{"rendered":"http:\/\/scoalaunuonesti.ro\/?page_id=1629"},"modified":"2018-06-15T11:22:09","modified_gmt":"2018-06-15T11:22:09","slug":"clasa-a-iv-a","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/evaluari-nationale\/clasa-a-iv-a\/","title":{"rendered":"Clasa a IV-a"},"content":{"rendered":"
EVALUAREA COMPETEN\u021aELOR FUNDAMENTALE DOB\u00c2NDITE \u00ceN CICLUL PRIMAR LA FINALUL CLASEI A IV-A<\/span><\/h6>\n

ANUL \u0218COLAR 2015-2016<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>COMUNICAT DIN 31.05.2016<\/strong><\/span>
\nA. Testele aplicate elevilor<\/span><\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103, 30 mai 2016<\/span>
\na) Testul 1<\/a>
\nb) Testul 2<\/a>
\n2. Matematic\u0103, 31 mai 2016<\/span>
\na) Testul 1<\/a>
\nb) Testul 2<\/a> <\/span>
\nB. Caietul cadrului didactic<\/span><\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103<\/span>
\na) Testul 1<\/a>
\nb) Testul 2<\/a>
\n3. Matematic\u0103<\/span>
\na) Testul 1<\/a>
\nb) Testul 2<\/a>
\nC.Fi\u0219e de evaluare<\/span><\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103<\/a>
\n2. Matematic\u0103<\/a>
\nDIRECTOR,<\/span><\/strong>
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/span><\/strong><\/p>\n

COMUNICAT DIN 08.05.2016<\/strong><\/span>
\n\"Ceas_EN2016\"<\/a>\u00cen conformitate cu Ordinul MENCS nr. 5992\/2015 privind aprobarea Calendarului de administrare a evalu\u0103rilor na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u015fcolar 2015-2016<\/em>, care a ap\u0103rut \u00een Monitorul Oficial, Partea I, nr. 956 din 23 decembrie 2015 \u015fi se aplic\u0103 de la data public\u0103rii,\u00a0evaluarea competen\u0163elor fundamentale dob\u00e2ndite \u00een ciclul primar la finalul clasei a IV-a<\/em> se face dup\u0103 cum urmeaz\u0103:
\n\u2022<\/strong> 30 mai: Limba rom\u00e2n\u0103
\n\u2022\u00a0<\/strong>31 mai: Matematic\u0103
\n\u2022<\/strong> 2 iunie: Limba matern\u0103
\nDocumente:<\/strong>
\n1.Ordin MENCS nr. 3051\/12.01.2016 privind aprobarea Metodologiei de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a<\/a>
\n2.Ordinul MENCS nr. 5992\/2015 privind aprobarea Calendarului de administrare a evalu\u0103rilor na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u015fcolar 2015-2016<\/a>
\nDIRECTOR,<\/strong>
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/strong><\/p>\n

ANUL \u0218COLAR 2014-2015<\/strong><\/span><\/p>\n

COMUNICAT DIN 28.05.2015\"en.IV.2015\"<\/strong><\/span>
\nA. Testele aplicate elevilor<\/span><\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103, 26 mai 2015<\/span>
\na) Testul 1<\/span>
\nb) Testul 2<\/span>
\n2. Matematic\u0103, 27 mai 2015<\/span>
\na) Testul 1<\/span>
\nb) Testul 2 <\/span>
\nB. Caietul cadrului didactic<\/span><\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103<\/span>
\na) Testul 1<\/span>
\nb) Testul 2<\/span>
\n3. Matematic\u0103<\/span>
\na) Testul 1<\/span>
\nb) Testul 2<\/span>
\nC.Fi\u0219e de evaluare<\/span><\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103<\/span>
\n2. Matematic\u0103<\/span>
\nDIRECTOR,<\/span><\/strong>
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/span><\/strong><\/p>\n

COMUNICAT DIN 15.05.2015<\/strong><\/span>\"en.28.imagine\"
\nEvalu\u0103rile de la finalul claselor a II-a, a IV-a \u0219i a VI-a din acest an \u0219colar \u00eencep luni, 18 mai 2015, cu testarea elevilor de clasa a II-a la \u2013 proba scris\u0103. Este al doilea an \u00een care to\u021bi copiii sus\u021bin aceast\u0103 evaluare. \u00cen urma test\u0103rii cu subiecte unice, concepute de Ministerul Educa\u021biei, p\u0103rin\u021bii vor vedea care este nivelul copiilor la Limba roman\u0103 \u2013 scris \u0219i citit, precum \u0219i la Matematica, vor putea compara rezultatele cu cele ob\u021binute la clas\u0103 \u00een timpul anului, iar \u00eenv\u0103\u021b\u0103toarele trebuie s\u0103 realizeze planuri individualizate de \u00eenv\u0103\u021bare pentru elevi, acolo unde identific\u0103 anumite lacune.<\/strong>
\nEvalu\u0103rile de la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a sunt sus\u021binute la nivel na\u021bional, cu subiecte unice realizate de Centrul Na\u021bional de Evaluare \u0219i Examinare \u2013 din subordinea Ministerului Educa\u021biei, pentru al doilea an consecutiv. Noutatea de anul acesta este c\u0103 elevii de clasa a II-a care intr\u0103 luni \u00een evaluare sunt primii care au f\u0103cut clasa preg\u0103titoare \u0219i care au \u00eenv\u0103\u021bat apoi \u00een clasele I \u0219i a II-a dup\u0103 un curriculum nou, diferit de cel dup\u0103 care s-au preg\u0103tit copiii care au fost testa\u021bi anul trecut.
\nDurata evalu\u0103rii la clasa a II-a este de 30 de minute, testarea se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00een clasa \u00een care \u00eenva\u021b\u0103 copiii, iar rezultatele nu se afi\u0219eaz\u0103, nu se comunic\u0103 public \u0219i nu se trec \u00een catalog.
\nPotrivit metodologiei, \u00eenvatatorul trebuie s\u0103 \u00eei spun\u0103 fiec\u0103rui p\u0103rinte care este rezultatul copilului \u0219i s\u0103 \u00eei prezinte planul individualizat de \u00eenv\u0103\u021bare pe care l-a conceput pentru copil, dac\u0103 identific\u0103 anumite probleme sau lacune pe care s\u0103 le corecteze astfel pe parcursul urm\u0103torilor doi ani de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt primar.
\n[sursa:www.hotnews.ro]\nCon\u021binuturile pobelor scrise \u0219i baremele de notare aplicate la Evaluarea na\u021bional\u0103 \u00een anul \u0219colar anterior, pot fi consultate mai jos.
\nDIRECTOR,<\/strong>
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/strong><\/p>\n

COMUNICAT DIN 29.12.2014<\/span>
\n<\/strong>Ordinul ministrului educa\u021biei na\u021bionale nr. 5123 din 15.12.2014 privind organizarea \u015fi desf\u0103\u015furarea Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u0219colar 2014-2015<\/a>
\nMetodologia de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u015fcolar 2014-2015;<\/a>
\nCalendarul de administrare a Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u015fcolar 2014-2015.<\/a>
\nTestele aplicate elevilor, fi\u0219ele de evaluare \u0219i alte instrumente utilizate \u00een anul \u0219colar anterior, pot fi cosultate mai jos.
\nDIRECTOR,
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/strong><\/p>\n

ANUL \u0218COLAR 2013-2014<\/strong><\/span><\/p>\n

COMUNICAT DIN 30.05.2015\"en.10.clsIV\"<\/strong><\/span>
\nA. Testele aplicate elevilor<\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103, 28 mai 2014
\na) Testul 1
\nb) Testul 2
\n2. Matematic\u0103, 29 mai 2014
\na) Testul 1
\nb) Testul 2
\nB. Caietul cadrului didactic<\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103
\na) Testul 1
\nb) Testul 2
\n3. Matematic\u0103
\na) Testul 1
\nb) Testul 2
\nC.Fi\u0219e de evaluare<\/strong>
\n1. Limba rom\u00e2n\u0103
\n2. Matematic\u0103
\nDIRECTOR,<\/strong>
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/strong><\/p>\n

COMUNICAT DE PRES\u0102 DIN 28.05.2014<\/span>\"en.05.mec\"<\/strong>
\nEvalu\u0103rile la clasele a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a orienteaz\u0103 \u015fcoala rom\u00e2neasc\u0103 pe drumul corect al moderniz\u0103rii \u015fi al cre\u015fterii performan\u0163ei<\/strong>
\nMiercuri, 28 mai, odat\u0103 cu testarea la Limba rom\u00e2n\u0103 a elevilor de clasa a IV-a, au debutat, \u00een premier\u0103, evalu\u0103rile na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a. Sensul acestor evalu\u0103ri \u00eel reprezint\u0103, deopotriv\u0103, analizarea corect\u0103 a sistemului de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt \u015fi \u00eenceputul cre\u015fterii performan\u0163ei \u015fcolii rom\u00e2ne\u015fti.
\n\u00cen condi\u0163iile \u00een \u00een care prima evaluare na\u021bional\u0103 a elevilor, de la intrarea lor \u00een sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, se face abia la finalul clasei a VIII-a, introducerea acestor evalu\u0103ri, prev\u0103zute de Legea Educa\u0163iei Na\u0163ionale, ofer\u0103 un tablou foarte clar legat de nivelul de preg\u0103tire al elevilor \u00een diferite momente. Fiind vorba despre o testare la nivel na\u0163ional, datele ob\u0163inute permit realizarea de diagnoze \u015fi compara\u0163ii mult mai fidele \u00een raport cu cele realizate \u00een urma evalu\u0103rilor individuale de la clas\u0103. Dup\u0103 aplicarea testelor, vor exista date transversale care vor permite identificarea din timp a problemelor \u015fi corectarea lor particularizat\u0103, astfel \u00eenc\u00e2t, la finalul clasei a VIII-a, performan\u021bele s\u0103 se \u00eembun\u0103t\u0103\u0163easc\u0103.
\nEvalu\u0103rile la clasele a II-a, a IV-a \u0219i a VI-a urmeaz\u0103 modelul testelor interna\u0163ionale. Ele introduc, de fapt, un sistem de preg\u0103tire a elevilor, obi\u015fnuindu-i cu examenul de la finalul ciclului gimnazial. Testele aplicate au un grad ridicat de interdisciplinaritate \u015fi nu pun accent pe memorare \u015fi reproducere, ci pe capacitatea elevului de a utiliza \u015fi corela informa\u0163iile pe care le-a acumulat p\u00e2n\u0103 la un anumit moment. De asemenea, ele orienteaz\u0103 \u015fcoala rom\u00e2neasc\u0103 pe drumul corect al moderniz\u0103rii \u015fi al adapt\u0103rii la nevoile societ\u0103\u0163ii contemporane.
\nEvalu\u0103rile nu vor avea ca finalitate o not\u0103 \u00een catalog, deoarece nu acesta este scopul lor. Ele ofer\u0103 profesorilor, elevilor \u015fi p\u0103rin\u0163ilor informa\u0163ii concludente despre nivelul de preg\u0103tire \u015fi despre ceea ce trebuie \u00eembun\u0103t\u0103\u0163it. La nivel na\u0163ional, va exista un raport, similar raportului PISA, cu evalu\u0103ri pe fiecare competent\u0103, pentru clasele a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a, ce va sta la baza m\u0103surilor ce vor trebui adoptate \u00een vederea remedierii deficien\u0163elor. Este pentru prima dat\u0103 c\u00e2nd se ac\u0163ioneaz\u0103 \u00een mod riguros, sistematic \u015fi profesionist pentru cre\u015fterea performan\u0163ei sistemului de educa\u0163ie.
\nBIROUL DE PRES\u0102<\/strong><\/p>\n

COMUNICAT DIN 29.04.2014<\/strong><\/span>
\nPe data de 25.04.2014, pe site-ul Inspectoratului \u0218colar Jude\u021bean Bac\u0103u a fost publicat:
\n1)Ordinul ministrului educa\u021biei na\u021bionale nr. 3334 din 24.04.2014 privind organizarea \u015fi desf\u0103\u015furarea Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a Il-a, a IV-a \u015fi a Vl-a \u00een anul \u0219colar 2013-2014, prin care se aprob\u0103:
\n2) Metodologia de organizare \u015fi desf\u0103\u015furare a Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u015fcolar 2013-2014;
\n3) Calendarul de administrare a Evalu\u0103rilor Na\u0163ionale la finalul claselor a II-a, a IV-a \u015fi a VI-a \u00een anul \u015fcolar 2013-2014.<\/p>\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
28 mai 2014<\/td>\nEN IV<\/td>\nLimba rom\u00e2n\u0103<\/td>\n<\/tr>\n
29 mai 2014<\/td>\nEN IV<\/td>\nMatematic\u0103<\/td>\n<\/tr>\n
30 mai 2014<\/td>\nEN IV<\/td>\nLimba matern\u0103<\/td>\n<\/tr>\n
2 iunie 2014<\/td>\nEN II<\/td>\nScris-citit \u2013 Limba rom\u00e2n\u0103<\/td>\n<\/tr>\n
3 iunie 2014<\/td>\nEN II<\/td>\nScris-citit \u2013 Limba matern\u0103<\/td>\n<\/tr>\n
4 iunie 2014<\/td>\nEN II<\/td>\nMatematic\u0103<\/td>\n<\/tr>\n
5 iunie 2014<\/td>\nEN VI<\/td>\nLimb\u0103 \u015fi comunicare<\/td>\n<\/tr>\n
6 iunie 2014<\/td>\nEN VI<\/td>\nMatematic\u0103 \u015fi \u015etiin\u0163e ale naturii<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Modele de teste (preluate de pe site-ul Ministerului Educa\u021biei Na\u021bionale): EN IV (clasa a IV-a).
\nDIRECTOR,<\/strong>
\nPROF. DAN ZAHARIA<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EVALUAREA COMPETEN\u021aELOR FUNDAMENTALE DOB\u00c2NDITE \u00ceN CICLUL PRIMAR LA FINALUL CLASEI A IV-A ANUL \u0218COLAR 2015-2016 COMUNICAT DIN 31.05.2016 A. Testele aplicate elevilor 1. Limba rom\u00e2n\u0103, 30 mai 2016 a) Testul 1 b) Testul 2 2. Matematic\u0103, 31 mai 2016 a) Testul 1 b) Testul 2 B. Caietul cadrului didactic 1. Limba rom\u00e2n\u0103 a) Testul 1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":51,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1629"}],"collection":[{"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1629"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1629\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4498,"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1629\/revisions\/4498"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matematiciscolare.ro\/scoalaunu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}